ATP Seni Rupa kelas 1 SD Kurikulum Merdeka
Struktur kurikulum merdeka didasari 3 hal yaitu:
1. Berbasis kompetensi2. Pembelajaran yang fleksibel dan
3. Karakter pancasila
Ada beberapa prinsip pengembangan struktur kurikulum merdeka.
Struktur minimum ditetapkan oleh pemerintah pusat. Namun, satuan pendidikan bisa mengembangkan program dan kegiatan tambahan sesuai dengan visi dan misi dan sumber daya yang tersedia.
Otonomi
Kurikulum memberi kemerdekaan pada satuan pendidikan dan guru untuk merancang proses dan materi pembelajaran yang relevan dan kontekstual.
Sederhana
Perubahan dari kurikulum sebelumnya di buat seminimal mungkin, namun tetap signifikan. Tujuan, arah perubahan, dan rancangannya di buat jelas sehingga mudah dipahami sekolah dengan pemangku kepentingan.
Gotong Royong
Pengembangan kurikulum dan perangkat ajar adalah hasil kolaborasi puluhan institusi, di antaranya Kementrian agama, universitas, Sekolah, dan lembaga pendidikan lainnya,
Kurikulum merdeka belajar merupakan sebuah kebijakan yang sikeluarkan oleh kementrian pendidikan, Kebudayaan, Riset Teknologi Sebuah upaya mengembangkan kurikulum dari yang sudah ada selumnya.
Menurut buku saku kurikulum merdeka belajar, Kurikulum Merdeka belajar adalah kurikulum degan pembelajaran intrakurikuler yang beragam, dimana konten belajar akan lebih optimal agar peserta didik memiliki cukup waktu untuk menguatkan kompetensi.
Karakteristik kurikulum merdeka belajarAda beberapa karakteristik khusus yang digunakan dalam kurikulum merdeka belajar adalah antara lain:
1. Pembelajaran berbasis Proyek
2. fokus pada materi assensial
3. Fleksibilitas bagi guru dalam melakukan pembelajaran yang terdiferensiasi sesuai dengan kemampuan peserta didik dan menyesuaikan dengan konteks dan muatan lokal.
Tahapan Implementasi kurikulum merdeka belajar
1. Kategori Mandiri Belajar
2. Kategori Mandiri berubah
3. Kategori Mandiri Berbagi
Download ATP Seni Rupa kelas 1 SD Kurikulum Merdeka
Alur Tujuan PembelajaranJika Tujuan Pembelajaran adalah kompetensi yang diharapkan dapat tercapai murid di akhir fase, maka alur tujuan pembelajaran (ATP) adalah rangkaian tujuan pembelajaran yang tersusun secara sistematis dan logis di dalam fasfe pembelajaran.
- Alur menjadi panduan guru dan murid untuk mencapai Capaian Pembelajaran di akhir suatu fase
- Tujuan Pembelajaran disusun secara kronologis berdasarkan tujuan pembelajaran dari waktu ke waktu
- Guru dapat menyusun ATP masing - masing, yang terdiri dari rangkaian tujuan pembelajaran.
- Pemerintah akan menyediakan beberapa contoh ATP yang bisa langsung di gunakan dan di modifikasi, dan membuat panduan untuk menyusun perangkat perangkat ajar.
- ATP Seni Rupa kelas 1 SD Kurikulum Merdeka - download
- Modul Ajar Seni Rupa kelas 1 SD Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 - download
- CP Seni Rupa kelas 1 SD Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 - download
Artikel Terkait :
- Modul Ajar PAI Kelas 1 - download - dalam proses
- Modul Ajar PPKn Kelas 1 - download
- Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 - download
- Modul Ajar Matematika Kelas 1 - download
- Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 1 - download - dalam proses
- Modul Ajar Seni Musik Kelas 1 - download
- Modul Ajar Seni Tari Kelas 1 - download
- Modul Ajar Seni Rupa Kelas 1 - download
- Modul Ajar Seni Teater Kelas 1 - download
- Modul Ajar Penjaskes Kelas 1 - download - dalam proses
Demikian artikel kali ini ATP Seni Rupa kelas 1 SD Kurikulum semoga bermanfaat untuk kita semuanya, jika artikel ini sedikit bermanfaat untuk bapak dan ibu guru silahkan share artikel ini sebanyak - banyak nya supaya lebih bermanfaat untuk kita semunya..